Όλο και πιο έντονη γίνεται η μείωση του μαθητικού δυναμικού στα Γυμνάσια και τα Λύκεια, φαινόμενο που ξεκίνησε πριν μερικά χρόνια να φαίνεται με ανησυχητικές διαστάσεις στα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία της Μαγνησίας, αλλά πλέον επεκτείνεται και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση προκαλώντας προβληματισμό για τη λειτουργία τμημάτων και την διατήρηση των οργανικών θέσεων των καθηγητών.
Η ανακοίνωση εντός ημερών της χωροταξικής κατανομής των μαθητών από τα Γυμνάσια στα Λύκεια εξελίσσεται σε σταυρόλεξο για δυνατούς λύτες, καθώς η μείωση των μαθητών απλώνεται σχεδόν σε όλο το πολεοδομικό συγκρότημα.
Μάλιστα τα ΓΕΛ έχουν να αντιμετωπίσουν ακόμη ένα ζήτημα, καθώς εκτός από τη μείωση των μαθητών, υπάρχει και η όλο και εντεινόμενη στροφή φοιτούντων από τα Γενικά Λύκεια προς τα Επαγγελματικά Λύκεια.
Συνεπώς η πίεση για τη διατήρηση του ίδιου αριθμού τμημάτων γίνεται όλο και μεγαλύτερη.
Σύμφωνα με στοιχεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τον Σεπτέμβριο της νέας σχολικής χρονιάς οι μαθητές που θα φοιτήσουν στα Γενικά Λύκεια θα είναι λιγότεροι κατά 175 σε σχέση με τη φετινή σχολική χρονιά που ολοκληρώνεται.
Σε απόλυτους αριθμούς είναι σαν να χάνεται σε ένα χρόνο ένα Λύκειο ή διαφορετικά να χάνονται περίπου επτά τμήματα. Μάλιστα, επειδή οι μαθητές δεν μένουν στατικοί σε ένα τμήμα, αλλά με τα μαθήματα ειδικότητας, συμμετέχουν σε περισσότερα τμήματα, η ανησυχία για τις επιπτώσεις αποκτά μεγαλύτερη διάσταση.
Βέβαια τα δυσοίωνα μηνύματα είχαν δοθεί από τα Γυμνάσια, όπου την τελευταία πενταετία σύμφωνα με στοιχεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας, οι μαθητές  από τα Δημοτικά προς τα Γυμνάσια μειώθηκαν κατά 550 ως αποτέλεσμα της υπογεννητικότητας. Και αυτή η τάση συνεχίζεται και φέτος, όπου οι μαθητές που θα φοιτήσουν από Σεπτέμβριο στα Γυμνάσια θα είναι λιγότεροι κατά 125 και πλέον.

Φώτης Σπανός (e-thessalia.gr)